目录
理论前沿
论人类文明新形态对马克思历史唯物主义文明观的创新性贡献林于良;刘广登;1-5
马克思人的全面发展理论之于人类文明新形态的当代价值王然;徐苗苗;6-8+22
马克思恩格斯爱国主义思想及其现实启示方秀丽;倪培强;9-13
卷首语
不断开辟马克思主义中国化时代化新境界党评文;3
中青年学者论坛
工匠精神的文化记忆与时代价值邹宏秋;14-18
新时代劳动教育一体化的三重逻辑应腾;19-22
新时代大学生中华民族共同体意识培育探究田辉玉;23-25+55
大学生中华民族共同体意识培育路径探讨郑晓娜;苏梅艳;26-28
德育论衡
科技报国情怀的科学内涵、基本特征与时代价值胡晨洋;金艳;29-32
大学生家国情怀培育的现状及路径探究于鹏;高晗;贺新家;33-35
论《青年团的任务》中共产主义道德思想的深刻意蕴及其现实启示高旭;36-38
课程教学
大中小学思政课一体化育人实效性探析蔡亮;赵梦天;39-42
大中小学教材领域的意识形态风险及其防范陈改君;43-45
塞罕坝精神融入高校思政课教学探析高俊虎;刘永生;46-48
“思想道德与法治”课强化友善观教育的教学探究王威;尚富阳;漆志超;49-51
新媒体思政
新时代思政工作发挥网络文化育人功能刍议李广霄;52-55
大学生网络圈群化及高校网络思想政治教育研究玄铮;56-59
学工视窗
全面从严治党视域下加强和改进高校思想政治工作的思考康娜;马立民;60-63
心理学视角下当代大学生顺-逆境观教育现状及路径探究张静;孙青青;64-67
高校研究生社会情感能力的缺失表征与习得路径李颖;陈薪旭;68-70
新时代大学生友善观培育的策略研究杜东芳;陈丕;谭伟;71-73
新时代红色电影思政育人功能及其实现王玉婷;王静洁;74-76
观察思考
中华优秀传统文化涵育大学精神之道李志旭;77-79
对新时代传承红色文化的几点思考徐晓宇;张一达;80-82
理工类高校在新文科建设中的机遇与挑战高德胜;季岩;李芷仪;83-86
地方高校卓越工程师人才培养的育人体系构建研究吴志强;张瑞;刘辉;钱凯;87-89
基于新型人才观的思政育人策略戚建;蒋利铭;90-92
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广西医科大学药学院简介94
集美大学马克思主义学院简介95